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    Uso do Blog como ferramenta de aprendizagem

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    CLEONICE APARECIDA SOFIENTINI FERNANDES.pdf (578.2Kb)
    Data
    2011
    Autor
    Fernandes, Cleonice Aparecida Sofientini
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: Este estudo objetiva relatar os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do ensino médio, por meio de implementação de um blog educacional, que tem como finalidade promover aprendizagem de forma cooperativa, a construção e socialização do conhecimento, bem como uma ferramenta de autoria para professores e alunos, estimulando a leitura, a escrita e a produção de vídeos. A ferramenta é avaliada neste trabalho através da descrição de uma experiência realizada com o blog educacional Tecnoenglish, seus recursos e possibilidades interativas. A análise de interação feita revela que o blog, como ferramenta para o desenvolvimento do projeto estudado, possibilitou a construção do conhecimento de forma cooperativa, através da mediação da professora nas propostas lançadas, demonstrando a viabilidade do blog como uma tecnologia educacional adequada ao processo de interação mediada por computador
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/33258
    Collections
    • Mídias integradas na educação [580]

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