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Compreensões de professores das séries iniciais sobre o ensino dos procedimentos matemáticos envolvidos nos algoritmos convencionais da adição e da subtração com reagrupamento
(2006)
Resumo : Trata-se de um estudo desenvolvido em duas etapas. Na primeira etapa realizou-se uma primeira aproximação com o contexto do estudo. Na segunda etapa realizou-se o estudo definitivo, que contou com a participação ...
Os recursos de ambientes virtuais no ensino presencial : uma experiência com alunos de um curso de licenciatura em matemática
(2011)
Resumo: Nesta pesquisa procuramos investigar e analisar possibilidades de interação e de mobilização de Licenciatura em Matemática a partir da Resolução de Problemas, usando recursos de ambientes virtuais de aprendizagem ...
Prática de ensino na perspectiva de professores de estágio curricular supervisionado de matemática
(2010)
Resumo: Com esta pesquisa procuro desvelar como professores de Estágio Curricular Supervisionado de Matemática entendem prática de ensino a partir das atividades que elaboram e desenvolvem em disciplinas de Estágio Curricular ...
Estatística e probabilidade : um estudo sobre a inserção desses conteúdos no ensino fundamental
(2007)
Resumo: O presente estudo é resultado de uma investigação acerca da inclusão dos conteúdos de Estatística e Probabilidade no Ensino Fundamental, conforme sugerido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais em 1995. Tal documento ...
Modelagem matemática em educação no Brasil : entendendo o universo de teses e dissertações
(2007)
Resumo: Expomos nesta dissertação os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo mapear os principais focos de pesquisa em Modelagem na Educação Matemática Brasileira e discutir as ações - apresentadas em teses e ...
Esboço de transcriação para a metáfora básica do infinito
(2007)
Resumo : Propõe-se uma exposição dos principais pressupostos e idéias escritas por George Lakoff e Rafael Núñez em sua obra Where Mathematics Comes From. Tratase não só de uma tradução, mas de uma tentativa inicial de ...
Trajetórias no chão da escola : uma pedagoga nas trilhas da educação matemática com professores de séries iniciais
(2010)
Resumo: Na primeira parte deste trabalho, descrevo e analiso a constituição da minha profissionalidade como pedagoga e o meu papel no interior da escola pública nos movimentos de formação de professores de séries iniciais ...
O desenho das crianças de 6 a 8 anos : os aspectos cognitivos das primeiras noções topológicas e suas representações
(2004)
Resumo: A presente investigação tem como objetivo o estudo da função comunicativa do desenho visto como forma peculiar de transmitir uma idéia, uma imagem ou um signo e suas representações com as reconstruções no plano ...
Resolução de exercícios aritméticos e memória de trabalho
(2005)
Resumo: Este estudo teve como objetivo correlacionar o desempenho na resolução de exercícios aritméticos com tarefas envolvendo memória de trabalho em alunos de sexta série do Ensino Fundamental da cidade de Curitiba. ...