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Os recursos de ambientes virtuais no ensino presencial : uma experiência com alunos de um curso de licenciatura em matemática
(2011)
Resumo: Nesta pesquisa procuramos investigar e analisar possibilidades de interação e de mobilização de Licenciatura em Matemática a partir da Resolução de Problemas, usando recursos de ambientes virtuais de aprendizagem ...
O professor e a formação para utilização do laboratório de informática : revisitando uma trajetória na região metropolitana de Curitiba entre 1998 e 2010
(2011)
Resumo: A formação continuada do professor no processo de implantação das tecnologias educacionais na escola tem levantado questionamentos por parte de pesquisadores. A partir de pesquisas já realizadas, evidenciamos que ...
Proposta curricular para sensibilização de alunos de curso de Magistério, a nível de 2º grau, em relação a crianças excepcionais
(1981)
Resumo: A finalidade desta pesquisa foi elaborar proposta curricular, de disciplina específica sobre o excepcional, visando sensibilizar o aluno de curso de magistério, a nível de 2º grau, para a pronta identificação de ...
Modelagem matemática em educação no Brasil : entendendo o universo de teses e dissertações
(2007)
Resumo: Expomos nesta dissertação os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo mapear os principais focos de pesquisa em Modelagem na Educação Matemática Brasileira e discutir as ações - apresentadas em teses e ...
Dilemas e perspectivas da política nacional de formação de professores : um olhar a partir do Decreto n. 6.755/09.
(2010)
Resumo: O estudo desenvolvido intenta a análise da política de formação de professores instituída pelo governo federal mediante o Decreto nº 6.755/09. São investigados, para tanto, as ações e programas estabelecidos no ...
O processo de construção das diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia no Brasil (1996-2006) : ambiguidades nas propostas de formação do pedagogo
(2010)
Resumo: Este trabalho analisou o processo de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia – DCNP no Brasil, instituídas pela Resolução do Conselho Nacional de Educação – CNE/ Conselho Pleno – ...
Concepções de professores do ensino fundamental sobre a leitura
(2007)
Resumo: Esse estudo, fundamentado em teorias do conhecimento cujas abordagens são interacionistas e cognitivistas, caracteriza-se como um estudo exploratório, quantitativo e qualitativo. A pesquisa teve como objetivo ...
Tecnologia e educação : vamos ouvir o professor?
(2009)
Resumo: Esta tese analisa o impacto social e ambiental dos elementos fixos sobre os territórios rurais na Região Metropolitana de Curitiba (RMC), por meio dos objetos infra-estruturais e pelas formas de acesso aos serviços ...
A concepção de pesquisa no cotidiano escolar : possibilidades de utilização da metodologia webquest na educação pela pesquisa
(2007)
Resumo: O presente estudo analisa as concepções de pesquisa que permeiam o trabalho de professores quando propõem atividades de pesquisa utilizando a WebQuest. Essa metodologia, proposta por DODGE (1995), visa organizar ...
Tecnologias de informação e comunicação : estruturando núcleos de conteúdos, para disciplina específica no curso de pedagogia
(2011)
Resumo: Este trabalho de investigação aponta os núcleos de conteúdos – expressos na ementa das disciplinas que têm como objeto de estudo as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) - necessários à formação do professor, ...