Memorial de projetos : uma análise sobre a utilização das ferramentas necessárias ao desenvolvimento ágil de software
Resumo
Resumo: O presente documento objetiva a consolidação de todas as disciplinas ministradas no curso de especialização em Desenvolvimento Ágil de Software (DAS), ofertado pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), ao longo dos anos de 2024 e 2025. Nele, contém-se todos os artefatos relacionados a cada disciplina. Tais artefatos são, resumidamente, os trabalhos realizados como pré-requisito para aprovação em cada uma das disciplinas ofertadas. Dessa forma, o presente Memorial de Projetos visa demonstrar a importância de cada matéria ensinada no decorrer do curso em um documento conciso, integralizando todas as disciplinas ministradas de tal forma que se possa demostrar como cada uma delas se adequa aos aspectos necessários para constituir peças úteis à aplicação do desenvolvimento ágil de software bem como a execução prática de tais peças na construção de artefatos experimentais requisitados para a comprovação do conhecimento e aproveitamento do discente em cada uma das disciplinas ministradas durante o decorrer do curso de pós graduação Abstract: The current document objectives the consolidation of all ministered disciplines in the Software Agile Development (SAD) specialization course offered by the Paraná's Federal University (PRFU) over the years of 2024 and 2025. In it, contains all artifacts related to each discipline. These artifacts are, in summary, the works made as prerequire to the approval in each offered discipline. In this way, the objective of the current Memorial Project is to demonstrate the importance of each teached matter in the long of all course in one concise document, integrating all disciplines in such a way that can demonstrate how each ones fits itself in the necessary aspects to constitute utils pieces to the application of the Software Agile Development as well as the practice execution of this parts in the construction of required experimental artifacts to the evidence of the knowledge and the use of the student in each ministered disciplines during the long of the course of postgraduation