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dc.contributor.advisorWojciechowski, Jaime, 1965-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação Profissional e Tecnológica. Curso de Especialização em Desenvolvimento Ágil de Softwarept_BR
dc.creatorSouza, Eriedenept_BR
dc.date.accessioned2025-11-17T19:06:19Z
dc.date.available2025-11-17T19:06:19Z
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/99380
dc.descriptionOrientador: Prof. Dr. Jaime Wojciechowskipt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Desenvolvimento Ágil de Softwarept_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho tem o objetivo apresentar o desenvolvimento e a evolução do aprendizado adquiridos durante o curso de Pós-Graduação em Engenharia de Software e Métodos Ágeis. Apesar do formato remoto, o curso exigiu alto comprometimento em cada módulo, garantindo a assimilação dos conteúdos. Em sua essência, a especialização focou em como utilizar a tecnologia para otimizar o tempo e facilitar a tomada de decisões no dia a dia, estabelecendo conexão entre conceitos, técnicas do modelo ágil, diagramas, cronogramas até o término de sua laboração. O processo de aprendizado foi estruturado com base no ensino teórico, no desenvolvimento de trabalhos práticos, na realização de provas em cada módulo, como também, no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que representa a integração e a demonstração do aprendizado constante, visando fixar o aprendizado e a aplicação do conhecimento adquirido. Os artefatos produzidos ao longo das disciplinas, como projetos práticos, estudos de caso e análises de requisitos, serviram como pilares para a compreensão do ciclo de vida do desenvolvimento ágil de softwarept_BR
dc.description.abstractAbstract: This work aimed to present the development and evolution of the learning acquired during the Graduate Program in Software Engineering and Agile Methods. Despite the remote format, the course required a high level of commitment in each module, ensuring the assimilation of the content. Essentially, the specialization focused on how to use technology to optimize time and facilitate decision-making in daily life. Connecting concepts and techniques of the agile model, from techniques and concepts, diagrams, schedules to its final end-to-end development. The learning process was structured based on theoretical teaching and the development of practical work in each module, aiming to reinforce the learning and application of the acquired knowledge. The journey included taking tests and doing assignments in each module to solidify the content. And now for the closing of the content of the Course Completion Work (TCC), which represents the integration and demonstration of constant learning. The artifacts produced throughout the courses, such as practical projects, case studies, and requirements analysis, served as pillars for understanding the lifecycle of agile software developmentpt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEngenharia de softwarept_BR
dc.subjectAprendizado do computadorpt_BR
dc.subjectTomada de decisaopt_BR
dc.titleMemorial de projetos : desenvolvimento de software com métodos ágeispt_BR
dc.typeTCC Especialização Digitalpt_BR


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