Melhoria para atração de inscritos nos cursos de Arquitetura e Engenharias da UFPR
Resumo
Resumo: A Universidade Federal do Paraná (UFPR) tem como objetivo estimular a democratização do ensino superior e contribuir para a construção de uma sociedade mais inclusiva. A graduação nos cursos de arquitetura e engenharias desempenham um papel de extrema importância, qualificando profissionais para atuarem de diversas formas na sociedade. No entanto, desde o vestibular de 2015/2016, houve uma queda nas inscrições do vestibular desses cursos. Esse estudo propõe utilizar o método Lean Six Sigma, para analisar quais são os possíveis motivos por trás dessa queda de inscritos. Uma hipótese da causa da evasão dos alunos nos cursos de arquitetura e engenharias, pode ser a falta de conhecimento sobre os cursos. Deste modo, o objetivo principal deste trabalho é propor ações que possam contribuir com a reversão da tendência, além de estratificar o comportamento dos cursos para as devidas inferências e ações customizadas