Educação infantil : as novas tecnologias no ensino da arte

Abstract

Resumo: A presente monografia parte do princípio que a Arte é um instrumento rico para que a criança expresse sua concepção de mundo, sendo portanto, fundamental que o professor ofereça à ela a possibilidade de desenvolver os seus conceitos e noções coletivas dentro de uma nova perspectiva de fundamentação teórica inserida em um novo processo avaliativo. Desta maneira questiona-se no presente estudo até que ponto está o professor preparado para uma mudança na metodologia de um ensino pautado na articulação de várias linguagens e que mudanças essa realidade está trazendo para a prática do ensino da Arte na Educação Infantil. Procura-se investigar as possibilidades de que uma melhor capacitação do professor possa criar um contexto alternativo, onde através de um aprendizado inovador mediado pela tecnologia o professor possa suprir melhor as necessidades do aluno