Explorando percepções não visuais na educação básica : reflexões sobre o ensino da arte

Abstract

Resumo: Este artigo tem como proposta relatar e analisar um Projeto de Aprendizagem cujo tema partiu da análise do desenvolvimento das diferentes percepções humanas, excetuando-se a visão. O PA aqui analisado aconteceu sob o título "Sentindo o Mundo". Este projeto, realizado na Escola Professora Iraci Miranda Krüger, no município de Guaratuba, foi aplicado através da criação do "Laboratório de Sensações" durante o mês de novembro de 2011, com crianças entre 05 e 09 anos de idade. Ele teve como objetivos despertar nos alunos a consciência das diversas maneiras de explorar, sentir e perceber os sentidos do olfato, paladar, audição e tato e também de fazê-los passar pela experiência de perceber e explorar o mundo exterior sem o recurso da visão – a partir da percepção do espaço, dos sons, das texturas e da degustação. Desta maneira, foi possível levar até os alunos experiências até então não vivenciadas, onde objetos, alimentos e sons do cotidiano foram minuciosamente provados através dos diferentes sentidos.