A construção do sistema da escrita alfabética por alunos de uma escola da rede particular de ensino
Resumo
Resumo: O presente trabalho surgiu em função do interesse em acompanhar e descobrir os níveis da alfabetização e como as crianças são estimuladas e instigadas a entrar no universo da leitura e da escrita nos primeiros anos de vivência escolar. Assim, para que essa pesquisa fosse realizada, primeiramente estudamos alguns referenciais teóricos, que tratam o desenvolvimento da leitura e escrita na criança e dos estímulos que podem ser feitos a ela. Posteriormente foi realizada uma pesquisa qualitativa em uma escola da rede privada no município de Curitiba, analisando duas turmas do 1o ano do Ensino Fundamental, um total de 32 estudantes, na qual realizamos observações e análise das sondagens no período do mês de outubro, tomando como base os principais documentos que norteiam a educação básica brasileira
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