Política formativa para enfrentamento do bullying escolar : Política formativa para análise de uma proposta

Abstract

Resumo : esta pesquisa tem como objetivo analisar o caderno formativo pedagógico da "Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências" da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina no tocante à prevenção ao bullying. Foram consideradas as principais características das estratégias indicadas, verificando proximidades e distanciamentos entre as mesmas com o apontado na legislação antibullying nacional. Esta investigação configura-se como um estudo descritivo de caráter qualitativo. A pesquisa foi realizada via análise documental, consultando o site da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina e o site da Assembleia Legislativa Nacional. Para organização dos dados coletados sobre as ações antibullying, foram feitas leituras e fichamentos. A análise foi realizada a partir de categorias previamente definidas na literatura. Evidenciou-se que o material formativo é um importante recurso para as escolas da rede Estadual de Santa Catarina, indicando estratégias que promovam o diálogo e a cooperação como formas de prevenção à violência. No tocante ao bullying, ainda são necessárias indicações mais específicas, de acordo com a literatura científica na área.