| dc.contributor.advisor | Barrenechea, Cristina Azra | pt_BR |
| dc.contributor.author | Cruz, Vera Lucia Jarenko da | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-08-16T18:22:37Z | |
| dc.date.available | 2022-08-16T18:22:37Z | |
| dc.date.issued | 2003 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/66933 | |
| dc.description | Orientadora : Cristina Azra Barrenechea | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especializaçao em Organização do Trabalho Pedagógico | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo : Pesquisa realizada sobre novas tecnologias educacionais nos anos de 2003 e 2004 com ênfase nas [possíveis] transformações curriculares que estão ocorrendo por conta da utilização delas dentro do ambiente da escola pública. Orienta-se por pesquisa empírica realizada em três escolas da rede municipal de ensino da cidade de Curitiba, no estado do Paraná e é apoiada pela vivência do autor fiunto a projetos de implementação de novas tecnologias educacionais em escolas da rede pública Brasileira. O objetivo é compreender como se dá a dinâmica da chegada dos computadores na escola, da necessária e nem sempre suficiente "capacitação" dos docentes e a leitura do contexto histórico em ique essa transformação se dá. Fundamenta-se, também, em uma teoria que vê as novas tecnologias, em Éespecial a informática, como algo positivo no ambiente escolar desde que utilizada de forma didática, séria e complementar ao trabalho pedagógico já realizado. O autor estuda as respostas dadas pelas professoras e professores das escolas visitadas para verificar a visão destes na determinação de uma Édisciplina de informática transfonnando esta não em mais um instrumento a ser utilizado por todas as disciplinas mas sim como um novo objeto de estudo que ganha corpo e conteúdos próprios ¿compartimentando mais o saber escolar. | pt_BR |
| dc.format.extent | [41f.] : il., grafs. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Informática na educação | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
| dc.title | "O uso do computador na prática pedagógica do ensino fundamental ciclo I e II" | pt_BR |
| dc.type | Monografia Especialização | pt_BR |
