Uma nova proposta para orientar a politica educacional no combate a evasão escolar

Abstract

Resumo: Este trabalho vem contribuir para o avanço na formulação de politicas públicas educacionais, no que diz respeito a valorização do ensino publico para o aluno que cursa a etapa final da educação básica - "Ensino Médio", buscando a eficacia no combate a evasão. Discute-se as relações entre as metodologias de ensino, a formação do profissional da educação e o comprometimento da família com a evasão escolar. Resgate-se um pouco da história da educação, observando-se como as politicas educacionais tem sido desenvolvidas historicamente, os problemas e as reformas que tem sofrido. Acrescentam-se pensamentos dos teóricos comprometidos com a educação. Realiza-se um levantamento de informações a partir de dados recentes sobre o rendimento escolar dos alunos desta etapa de ensino, tomando como base os colégios do município de Curitiba. Esta analisa e realizada a luz das politicas que estão sendo desenvolvidas para o combate a evasão escolar no Estado do Paraná. Apresenta-se uma proposta para orientar a politica educacional no combate a evasão escolar na melhoria da qualidade do ensino público.