O pedagogo no contexto escolar do campo

Abstract

Resumo : PPor entender que a profissão do Pedagogo é fundamental para a qualificação da educação pública, esta pesquisa tem como objetivo compreender a função do pedagogo no contexto escolar do campo, e as necessidades educacionais dessa comunidade a partir do contexto histórico da educação do campo, sua realidade e vivência dos sujeitos na escola. Com isto, levantou-se como problemática qual a função do pedagogo na escola do campo, no qual, se apresenta o trabalho desenvolvido in loco sobre a realidade da função do pedagogo na Escola Estadual do Campo Centrão - EIFMP no município de Querência do Norte – Paraná, uma Escola Estadual fruto de muito empenho dos movimentos sociais, com pessoas assentadas de várias regiões do estado do Paraná, em que a entrevista com o pedagogo da escola, demonstra as necessidades e ações desse profissional no contexto escolar da educação do campo, fazendo uma análise a partir de dados coletados e analisados, embasado em autores como Arroyo (2005), Souza (2008), entre outros que serviram de base para compreensão dessa pesquisa.