A motivação dos jovens no contexto escolar

Abstract

Resumo : A motivação dos estudantes é um fator decisivo no que diz respeito a aprendizagem e desempenho escolar, uma vez que produz implicações diretas na qualidade do envolvimento dos jovens com os estudos. Diante desta afirmação procuramos em autores como Rufini, Bzuneck, Guimãres entre outros autenticar esta pesquisa e com base na Teoria da Autodeterminação e almejando identificar os tipos de motivação que estão presentes no dia-a-dia dos estudantes de um colégio estadual do norte do Paraná, utilizamos a Escala de Motivação de Estudantes do Ensino Fundamental (EMEEF), elaborada por Rufini, Bzuneck e Oliveira (2011) em 23 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Como resultado principal, destacamos o percentual de motivação intrínseca que apareceu positivamente, contrariando as expectativas e especulações que vemos e ouvimos dentro da própria escola. Por fim, entendemos ser necessário a continuidade deste estudo, buscando meios de aumentar a motivação dos jovens para que se envolvam com mais nos estudos.