Desafios da gestão escolar na implantação das escolas integrais no município de Ponta Grossa a partir de 2014

Abstract

Resumo : O presente trabalho trata dos Desafios da Gestão Escolar na Implantação das Escolas Integrais no Município de Ponta Grossa a Partir de 2014, são apresentados aspectos históricos e legais que embasam a proposta das escolas integrais no Brasil e nessa pesquisa, no município de Ponta Grossa. Gestoras de duas escolas municipais do município de Ponta Grossa participaram da pesquisa, através de questionário, onde colocam os principais desafios por elas enfrentados no processo de implantação do tempo integral nas escolas em que atuam. Aspectos comuns das respostas das gestoras entrevistadas são verificadas e analisadas dentro das dimensões da gestão escolar e suas competências