A gestão escolar democrática participativa : democratização da escola

dc.contributor.advisor	Seleme, Acyr	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização em Gestão Pública	pt_BR
dc.creator	Santos, Shirlei Terezinha Quege Dias dos	pt_BR
dc.date.accessioned	2025-01-28T19:26:34Z
dc.date.available	2025-01-28T19:26:34Z
dc.date.issued	2013	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/52539
dc.description	Orientador : Acyr Seleme.	pt_BR
dc.description	Projeto Técnico (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização em Gestão Pública	pt_BR
dc.description	Inclui referências	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo: A democracia e participação na gestão da escola pública é uma questão que constantemente vem sendo abordada quando se trata do estudo acerca do sistema educacional. O presente trabalho tem como principal objetivo a analise da relação existente entre gestão escolar democrática e a qualidade na administração da escola pública, em especial, identificar a opinião e maneira com que gestores ou diretores, e comunidade do Colégio Estadual Victor Bussmann tratam o assunto.	pt_BR
dc.format.extent	1 recurso online : PDF.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.subject	Escolas - Organização e administração - Participação dos pais	pt_BR
dc.subject	Democracia	pt_BR
dc.title	A gestão escolar democrática participativa : democratização da escola	pt_BR
dc.type	TCC Especialização Digital	pt_BR