A implantação da Lei 10.639/03 no município de Araucária-Paraná

Abstract

Resumo : Trata-se de um estudo documental, que utilizou como referencial metodológico a Pedagogia histórico-critica, cujo objetivo foi verificar a implantação da lei 10639/03 no Município de Araucária, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. No município em questão nota-se que houve uma tentativa de implantação efetiva da lei apenas no ano de 2013, ano este em que a lei federal completou 10 anos. Durante este período de 10 anos houve ações isoladas que tentaram promover a disseminação e debate educação sobre relações étnicas raciais para auxiliar a formação de professores tanto nas séries iniciais e finais da educação fundamental.

Abstract : This is a documentary study, which used as a methodological reference to historical-critical pedagogy, aimed to verify the implementation of Law 10639/03 in Araucaria County, as provided for in the Law of Guidelines and Bases of Education. In the municipality in question is noted that there was an attempt to effective implementation of the law only in the year 2013, while federal law now 10 years old. During this 10-year period there were isolated actions that tried to promote the dissemination and education debate on racial ethnic relations to assist the training of teachers both in the early grades and end of basic education.