Lúdico : um recurso metodológico necessário na formação do professor da educação infantil

Abstract

Resumo : Pretende-se com este estudo averiguar o conhecimento que as professoras do Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI Gralha Azul, localizado no município de Figueira/Paraná, têm sobre o tema lúdico na Educação Infantil, como elas o aplicam na sala de aula e qual a contribuição do mesmo na aprendizagem das crianças segundo suas visões. Para isso, foi aplicado questionário e explicado a importância do mesmo colocando-as à vontade para responder, podendo as mesmas leva-lo para casa. O mesmo foi aplicado a doze professoras, e conteve sete questões dissertativas para compreender o assunto abordado. Porem, por meio das respostas dadas, concluiu-se com o estudo sobre o lúdico na educação infantil, que há pouco conhecimento sobre o termo lúdico e que há necessidade de mudança na utilização desse recurso metodológico, mudança de postura na transmissão do conhecimento. Mudanças essas que se darão aos poucos, em longo prazo, mas que trarão benefícios às nossas crianças.