A representação da escola na vivência dos alunos e a relação entre o conhecimento escolar e projetos futuros

Abstract

Resumo : Este artigo apresenta uma pesquisa em que se buscou compreender a representação da escola na vida dos alunos que frequentam os anos finais do Ensino Fundamental e jovens do Ensino Médio. Os recursos utilizados para a obtenção de informações e coleta de dados apoiam-se em entrevista semiestruturada e questionário respondido pelos alunos, visando uma sondagem de opiniões e argumentações do ponto de vista como estudantes quanto à atribuição de sentido em relação à escola e a prática pedagógica docente.