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dc.contributor.authorMorbach, Fláviapt_BR
dc.contributor.otherHammerschmitt, Idapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógicapt_BR
dc.date.accessioned2019-11-20T12:58:32Z
dc.date.available2019-11-20T12:58:32Z
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/47005
dc.descriptionOrientadora : Ida Hammerschmittpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógicapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : Este artigo apresenta uma abordagem teórico-conceitual sobre a importância da família na vida escolar dos alunos, com foco nos resultados positivos dos alunos, bem como, nos resultados positivos gerados da participação dos responsáveis, família e escola, nas atividades escolares. O método utilizado foi o da pesquisa bibliográfica e traz como objetivo de pesquisa compreender ao longo do texto o relacionamento entre a família e a escola destacando a importância do bom entrelace entre ambas na construção do trabalho educativo e social de cada indivíduo. Estabelece-se também o papel da família e da escola, sem uma interferir no trabalha da outra, mas de colaborar mutuamente na educação para o crescimento humano integral. Visa-se colaborar nas pesquisas de cunho pedagógico embasado nos pensamentos de profissionais qualificados no assunto, como Farias Filho (1999) e Freire (2000), de forma a trazer contribuições nas reflexões sobre a temática.pt_BR
dc.format.extent16 p.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectPsicologia da aprendizagempt_BR
dc.subjectPais e professorespt_BR
dc.titleA importância da relação entre a família e a escolapt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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