Fatores, consequências e ferramentas de prevenção em desastres naturais : uma cidade chamada Morretes - PR

Abstract

Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar uma sistematização sobre as características de solo e clima e sua relação com os desastres ambientais, defendendo alguns procedimentos baseados na educação ambiental formal e informal, como ferramentas de proteção diante dos riscos ambientais a partir do município de Morretes-PR, em especial suas principais comunidades rurais, que sofreram com a violência esmagadora do desastre natural, ocorrido em 11 de março de 2011. Este desastre trouxe como consequência, movimentos de massa dentre eles os deslizamentos de terra, além de alagamentos, gerando perdas de vidas humanas e diversas sequelas às famílias que já viviam em vulnerabilidade social antes do mesmo. Acentua preocupações com algumas sequelas da questão social como as ocupações irregulares, as fragilidades de segurança nas estruturas de solo onde edificam suas casas, uso indevido do mesmo estabelecendo a relação direta com os problemas ambientais vividos. Tem seu fundamento metodológico baseado em um relato de experiência no citado acidente ambiental e finaliza destacando a Educação Ambiental como principal processo pelo qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, cultivam conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas à conservação local do meio ambiente em que vivem e sua relação com a realidade ambiental global.