Proposta de reestruturação do modelo de gestão de estágios do curso de engenharia florestal da Universidade Federal do Paraná

Abstract

Resumo: A realização do estágio curricular obrigatório é uma exigência indispensável para a formação do engenheiro florestal, sendo uma atividade de grande importância para a capacitação profissional do acadêmico. O objetivo geral deste projeto é propor mudanças no modelo de estágios do curso de Engenharia Florestal da UFPR. Os objetivos específicos são: verificar o grau de satisfação dos acadêmicos do curso com relação ao modelo de gestão de estágios; elaborar um tópico específico sobre estágios para a home page do curso; e propor um controle efetivo sobre os estágios realizados pelos alunos do curso de Engenharia Florestal. Para a realização da pesquisa foram entrevistados um total de 107 alunos matriculados no 3º, 4º e 5º ano do curso e que já realizaram estágio. Após a análise dos dados constatou-se que 92,52% dos acadêmicos estão insatisfeitos com o atual modelo de estágios, o que demonstra a necessidade de mudanças no atual modelo de estágio do curso de Engenharia Florestal da UFPR