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    Estudantes gays no espaço escolar : por uma educação sem preconceitos e discriminações

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    R - E - JOHN KENNEDY GASPAR DE ABREU.PDF (968.3Kb)
    Data
    2015
    Autor
    Abreu, John Kennedy Gaspar de
    Metadata
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    Resumo
    Este estudo tem como objetivo refletir sobre as relações de preconceito existentes a respeito das diferentes orientações sexuais em todos os segmentos da sociedade mas especialmente nas instituições educacionais. O interesse por este tema advém de um caso real ocorrido no Colégio Estadual Moyses Lupion, localizado na cidade de Antonina, Estado do Paraná. Neste colégio estuda um transexual de 16 anos e, sua opção e formas de agir, acabou por causar uma grande mobilização, tanto por parte de escola quanto de inúmeros outros profissionais. Isto porque o caso trouxe a tona a necessidade de se tratar de temas "tabus" no interior da escola para que fosse possível a tentativa de quebra de paradigmas e a possibilidade de uma reflexão diferenciada que tornasse possível a manutenção do aluno na escola e a especialização do corpo escolar para tratar com propriedade sobre o tema. A abordagem teórica desta pesquisa se dá por mero da Educação em Direitos Humanos e, ao final deste estudo existem sugestões de ações para um trabalho continuo e profícuo nas instituições escolares.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/42650
    Collections
    • Educação em direitos humanos [99]

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