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    As consequencias do ensino obrigatório para criança de 4 anos para a educação básica

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    R - E - CLEIDE APARECIDA RODRIGUES.pdf (756.1Kb)
    Data
    2015
    Autor
    Rodrigues, Cleide Aparecida
    Metadata
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    Resumo
    Resumo :O presente trabalho pretende investigar as diversas necessidades que têm as crianças de 4 anos e que a escola não pode atender. Basta lembrar que o contato com os familiares é um dos principais vínculos que estimulam a aprendizagem e estando na escola as crianças perderão estes momentos de carinho, amor e proteção. Diante a alteração realizada na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) acredita-se que estão colocando nas mãos do professor uma tarefa delicada além de ensinar a de garantir cuidados básicos que são dever da família. Levando em consideração a falta de infância da criança que está sendo delimitada. A pesquisa foi desenvolvida a partir de estudos bibliográficos, desenvolvida com materiais já elaborados. Sendo organizada em três momentos. O primeiro momento aponta as transformações do termo família, no segundo com considerações sobre a alteração realizada na LDB em que obriga crianças com 4 anos de idade a estarem matriculadas na pré-escola, no terceiro momento através do Estatuto da Criança e Adolescente buscaremos destacar quais serão os direitos da criança que com a nova lei está sendo interferida.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/42189
    Collections
    • Educação em direitos humanos [99]

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