Tecnologias educacionais na sala de aula : interferências e implicações no trabalho docente
Resumo
Resumo: As tecnologias da informação estão presentes em nossa realidade, e com a finalidade de analisar de que forma os profissionais da educação aplicam essa tecnologia, o presente artigo buscou esclarecimentos sobre a introdução e o uso de tecnologias educacionais em sala de aula, suas interferências e implicações no trabalho docente, por meio da prática diária de professores, bem como do envolvimento dos alunos. Para esta análise, o encaminhamento metodológico qualitativo foi utilizado e possibilitou uma intervenção durante o processo e reflexões sobre o tema. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um questionário com professores da rede pública das séries iniciais, e foi realizada uma pesquisa bibliográfica fundamentada em vários autores que abordam a temática. A partir dos levantamentos feitos, buscou-se desenvolver uma análise sobre as dificuldades e as facilidades no uso destas tecnologias educacionais em sala de aula.