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dc.contributor.advisorOpolski, Débora Regina, 1984-pt_BR
dc.contributor.authorSilveira, Lidiane Vieirapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Licenciatura em Artespt_BR
dc.date.accessioned2022-08-09T16:23:48Z
dc.date.available2022-08-09T16:23:48Z
dc.date.issued2013pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/40575
dc.descriptionOrientação: Débora Regina Oposkipt_BR
dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Graduação em...pt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : Este artigo trata de um relato de experiência, que tem como objetivo descrever a aplicação de jogos na educação musical, além de promover uma breve reflexão acerca da musicalização infantil. O público alvo foi a turma do 1º ano, composta de 8 alunos com idades de 6 anos, na Escola Municipal Professora Iraci Miranda Kruger, na cidade de Guaratuba –PR. As práticas musicais foram desenvolvidas em oito encontros. A partir de jogos utilizados como ferramenta metodológica, trabalhamos as propriedades fundamentais do som, como altura, intensidade, duração e timbre, bem como aprofundamos o conceito do silêncio como elemento musical. Relataremos ao longo desse artigo, o uso dos jogos não-competitivos em sala de aula, com objetivo de desenvolver as habilidades musicais específicas propostas, com práticas prazerosas, vivenciadas de forma lúdica e espontâneapt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectArtes - Litoral do Paranápt_BR
dc.subjectMonografias - Artept_BR
dc.subjectArtespt_BR
dc.titleAula de Música na Escola Municipal Iraci Miranda Kruger : jogos no processo de musicalização infantilpt_BR
dc.typeMonografia Graduação Digitalpt_BR


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