Aula de Música na Escola Municipal Iraci Miranda Kruger : jogos no processo de musicalização infantil

Abstract

Resumo : Este artigo trata de um relato de experiência, que tem como objetivo descrever a aplicação de jogos na educação musical, além de promover uma breve reflexão acerca da musicalização infantil. O público alvo foi a turma do 1º ano, composta de 8 alunos com idades de 6 anos, na Escola Municipal Professora Iraci Miranda Kruger, na cidade de Guaratuba –PR. As práticas musicais foram desenvolvidas em oito encontros. A partir de jogos utilizados como ferramenta metodológica, trabalhamos as propriedades fundamentais do som, como altura, intensidade, duração e timbre, bem como aprofundamos o conceito do silêncio como elemento musical. Relataremos ao longo desse artigo, o uso dos jogos não-competitivos em sala de aula, com objetivo de desenvolver as habilidades musicais específicas propostas, com práticas prazerosas, vivenciadas de forma lúdica e espontânea