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Experiência perceptiva e método filosófico segundo Merleau-Ponty : uma proposta didática no ensino de filosofia
(2019)
Resumo: Este trabalho teve em vista utilizar a abordagem fenomenológica de Merleau-Ponty principalmente exposta na obra Fenomenologia da Percepção a fim de desvelar instrumentos teórico/filosóficos e metodológicos para o ...
Merleau-Ponty e a leitura no ensino de filosofia : manutenção de um "difícil equilíbrio"
(2019)
Resumo: Esta dissertação versa sobre uma reflexão teórica e uma aplicação práticametodológica de ensino de filosofia em nível médio a partir de Merleau-Ponty. Muito se debate sobre o papel da história da filosofia na ...