Laboratório virtual de imunologia-brucelose

Abstract

Resumo : A dinâmica moderna exige da sociedade uma rápida adaptação às novas tendências pedagógicas e aos novos caminhos que a tecnologia apresenta. Há, portanto, uma necessidade crescente de materiais alternativos que auxiliem e aperfeiçoem a aprendizagem. O computador tem sido utilizado na educação durante os últimos 20 anos, demonstrando ser um uma ferramenta útil no processo de ensinoaprendizagem. Neste contexto a produção de um Cd-rom é um meio prático, de custo reduzido, moderno e eficiente de distribuir e possibilitar programas de aprendizagem e treinamento, enriquecido por sons, ilustrações, imagens, autoavaliações interativas, etc. Não se trata, porém, de simplesmente inserir no currículo aulas de informática com sentido profissionalizante, nem tampouco utilizar o computador como "máquina de aprender", numa pretensa atividade de autoensino, mas de colocar à disposição do corpo pedagógico um importante auxiliar didático.Os principais objetivos do interativo consistem em motivar os alunos em sala de aula, reduzir riscos de contaminação, custos com materiais e reagentes e atuar na prevenção da brucelose. Elaborando um novo modelo educacional centrado no aluno, no qual este passa a ter um papel muito mais ativo e autônomo na busca do aprendizado e do conhecimento. A escolha do tema baseia-se na perda econômica relacionada com a brucelose que chega a ser de 20% da produção bovina de corte de um país, além disso, a condição de soropositivo no rebanho compromete a capacidade de exportação para outros países e por questões epidemiológicas em rebanhos o tratamento não é recomendado, fazendo com que uma vez diagnosticada a doença o animal seja encaminhado ao abate.