O uso pedagógico do laboratório virtual no conteúdo de mecânica na disciplina de física

Abstract

Resumo: O trabalho apresenta uma análise em ambientes virtuais de aprendizagem ou simulações que abordam conteúdos de Mecânica na disciplina de Física os quais podem contribuir na aprendizagem dos alunos e auxiliar o professor no momento de apresentar estes, em sala, de forma próxima à realidade, para isto, foram selecionados seis ambientes que apresentam simulações relacionadas ao tema e trabalhado cada um deles com alunos e professores. A pesquisa foi direcionada aos professores de Física e alunos de uma turma de Ensino Médio no Colégio Estadual Professor Victório E. Abrozino, no Município de Cascavel, estado do Paraná. O objetivo do trabalho foi investigar e analisar na internet ambientes e fontes para a utilização de laboratório virtual na disciplina de Física, propondo formas de utilização pedagógica destes recursos encontrados no conteúdo de mecânica