A utilização da biblioteca e do acervo, no período noturno, do Instituto Estadual de Educação

Abstract

Resumo: Esta pesquisa trata da utilização da biblioteca e do acervo desta pelos alunos e professores do período noturno, do Ensino Médio e do curso Formação de Docentes-Subsequente do Instituto Estadual de Educação, em Paranaguá. A questão é: por que a biblioteca é pouco ou mal utilizada? A presente pesquisa busca as causas do desinteresse dos usuários da biblioteca, investiga sobre a importância que os alunos atribuem ao seu acervo e serve de base para elaboração de atividades de estímulo à leitura e à pesquisa acadêmica. Por meio da pesquisa bibliográfica foi feito um breve histórico da trajetória do livro e das bibliotecas, das teorias sobre a leitura, os variados tipos de biblioteca, a importância do bibliotecário e a nova concepção de biblioteca. Para coletar as informações necessárias para a pesquisa a opção foi pelo método investigativo de aplicação de questionário verificador por amostragem. A análise e coleta de dados do questionário foram feitas através da apresentação de gráficos. Os resultados da pesquisa mostram que o desinteresse e desconhecimento da biblioteca e seu acervo começam pela falta de incentivo por parte dos professores para a elaboração de atividades de pesquisa e de leitura, passam pela falta de atualização do acervo e terminam na falta de condições de apresentar projetos de uso diversificado da biblioteca através de cursos, hora da leitura e outros eventos. Partindo dessa conclusão haverá um esforço conjunto de equipe pedagógica, professores e bibliotecários para oferecer eventos motivadores que possibilitem a alunos e professores conhecer e utilizar melhor a biblioteca