O uso de mídias tecnológicas aliadas ao ensino para o desenvolvimento cognitivo do aluno com deficiência intelectual

Abstract

Resumo: O presente trabalho visa esclarecer acerca de um tema bastante defendido pelos profissionais da área educacional e da política inclusiva. Trata-se do uso de tecnologia no auxílio ao ensino de crianças com deficiência intelectual. Por se tratar de um tema complexo no âmbito da execução devido às deficiências, o presente estudo busca dar subsídio no entendimento da importância em se promover atividades extracurriculares e de cunho lúdico e inovador no processo de ensino aprendizagem. Tendo como princípio norteador a condição do lúdico e da tecnologia aliada à educação a presente pesquisa apresenta a situação atual da educação inclusiva, bem como subsidia a ideia de inovar para promover um ensino mais formador do ser social