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A organização curricular dos cursos de graduação em educação física no Paraná, após a resolução nº 03/87 do Conselho Federal de Educação
(1998)
Resumo: O presente trabalho está inserido na área de concentração de Currículo do Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná, tendo como objetivo descrever como as instituições mantenedoras dos cursos de Educação ...
A dimensão pedagógica do telejornal Aqui Agora
(1993)
Resumo: A televisão – apesar de inserida no sistema capitalista de produção – cumpre um importante papel pedagógico num país de Terceiro Mundo como o Brasil, cujas principais instituições sociais, em especial a escola, não ...
A representação social da Universidade Estadual de Ponta Grossa
(1991)
Resumo: As universidades passaram por radicais transformações no decorrer do tempo. Porém, mesmo sofrendo críticas e dificuldades, permanecem, resistem. Sua evolução desde a universidade medieval até a universidade científica ...
Alfabetização na pré-escola : apreciação analítica e contribuições para a construção de um caminho interdisciplinar
(1995)
Resumo: O presente trabalho consiste em um estudo a respeito de como é trabalhada a alfabetização na pré-escola das redes municipal e estadual de ensino, da cidade de Itajaí. Apresentamos aqui uma breve revisão de literatura ...
O princípio educativo no trabalho do enfermeiro
(1995)
Rsumo: Este estudo tem como objeto o Princípio Educativo no Trabalho do Enfermeiro, apresentando formas como este profissional se educa pelo trabalho e se percebe produzindo conhecimento e situando-se como agente de ...
O ensino de história no Paraná, na década de setenta : legislações e práticas
(1999)
Resumo: O objetivo do trabalho realizado foi analisar a situação do ensino de História, no Estado do Paraná, mais precisamente na cidade de Curitiba e na Região Metropolitana, durante a década de setenta. Após a reforma ...
Ensinar e controlar : poder e saber na avaliação de rendimento escolar (Estado do Paraná)
(1999)
Resumo: O seguinte trabalho discute a relação saber/poder e práticas disciplinares de controle e vigilância, na ótica de Michel Foucault. A obra 'Vigiar e Punir' (1975), dentre outras, desse filósofo francês que revolucionou ...