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A política de educação especial do Município de Pinhais - PR (2008-2011) e o direito à educação inclusiva.
(2013)
Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo as políticas públicas de educação especial. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa sobre as políticas públicas de educação especial na perspectiva da ...
O professor universitário frente às estratégias de identificação e atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação
(2011)
Resumo: Este estudo qualitativo trata sobre o professor diante da identificação e do atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação, no contexto universitário, tendo como lócus a Universidade Federal do Paraná ...
Políticas de promoção da igualdade racial na Rede Municipal de Educação Infantil de Florianópolis/SC
(2013)
Resumo: Este estudo tem como foco analisar as políticas de promoção da igualdade racial na rede municipal de educação infantil de Florianópolis/SC. Nossa pesquisa guiou-se pela seguinte indagação: Quais os limites, ...
A inclusão escolar de alunos autistas e psicóticos : a percepção dos pais
(2014)
Resumo: Esta pesquisa, baseada em pressupostos teóricos vindos da articulação
psicanálise e educação, seguiu um enfoque qualitativo e teve como objetivo
geral buscar conhecer as percepções e reflexões que pais de alunos ...
Aspectos concernentes às origens do psiquismo na estruturação das crianças autistas e psicóticas : contribuições ao contexto da educação inclusiva
(2012)
Resumo: Esta pesquisa se insere no debate sobre os desafios da educação inclusiva de crianças e adolescentes autistas e psicóticos e teve como objetivo principal investigar e desenvolver conceitos que elucidem os processos ...
Educação inclusiva : das ações institucionais à formação inicial de professores na UFPR
(2011)
Resumo: A formação inicial de professores a partir da perspectiva da educação inclusiva pode ser considerada um dos grandes eixos necessários para a constituição de uma educação que prime pelo incluir, pelo respeito à ...
Proposta curricular para sensibilização de alunos de curso de Magistério, a nível de 2º grau, em relação a crianças excepcionais
(1981)
Resumo: A finalidade desta pesquisa foi elaborar proposta curricular, de disciplina específica sobre o excepcional, visando sensibilizar o aluno de curso de magistério, a nível de 2º grau, para a pronta identificação de ...
Impasses e passos na inclusão escolar de crianças autistas e psicóticas : o trabalho do professor e o olhar para o sujeito
(2012)
Resumo: Tendo como objetivo conhecer a percepção dos professores frente à inclusão escolar das crianças autistas, psicóticas ou com Transtornos Globais do Desenvolvimento (T.G.D). Assim, esta pesquisa se propôs a investigar ...