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O simples e o complexo no contar e recontar
(2004)
Resumo: O objetivo do estudo, realizado numa creche municipal da grande Curitiba, é o de verificar se a presença da pesquisadora, trabalhando na creche com as atendentes, tem relação com as possíveis transformações da ...
Terapia ocupacional em Curitiba e Região Metropolitana : trajetória e processo de formação
(2007)
Resumo: Este estudo tem como objetivo principal analisar como a profissão de saúde Terapia Ocupacional foi construída na sua breve trajetória em Curitiba e Região Metropolitana e quais propostas de ação têm prevalecido nas ...
Registros de alunos e professores de educação de jovens e adultos na solução de problemas de proporção-porcentagem
(2006)
Resumo: Esta tese resulta de uma ausculta nas falas e nos registros de representação de alunos e professores de Educação de Jovens e Adultos – EJA, ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem. Partindo do pressuposto ...
As relações entre corpo e trabalho : contribuição critica a educação
(2006)
Resumo: O objetivo deste estudo é analisar as relações entre corpo e trabalho para fundamentar algumas possibilidades para colaborar com as questões educativas. Para tanto, dividimos o estudo em cinco partes: na primeira, ...
Implicações do ENADE : percepção dos coordenadores de cursos de graduação em enfermagem de Curitiba - PR
(2014)
Resumo: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em 5 (cinco) Instituições de Ensino Superior (IESs) de Curitiba-PR com o objetivo de conhecer como os coordenadores de cursos de graduação em Enfermagem percebem o ...
Atualidade do pensamento de Álvaro Borges Vieira Pinto para o debate sobre a reforma da universidade brasileira
(2013)
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo recuperar a produção e participação de Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987) no debate sobre a reforma universitária da década de 1960, como uma possibilidade de análise para ...
Desenvolvimento de habilidades metafonológicas e aprendizagem da leitura e da escrita em alunos com Síndrome de Down
(2013)
Resumo: Existe considerável suporte empírico e teórico sustentando que a consciência fonológica contribui para a aprendizagem da leitura e da escrita. Contudo, e reduzido o numero de estudos envolvendo pessoas com Sindrome ...
Política da Secretaria de Estado da Criança e Juventude do Paraná no período 2007-2010 : referenciais cognitivos e normativos
(2014)
Resumo: Este trabalho busca compreender o referencial da Política planejada para Crianças e Juventudes adotado pela Secretaria de Estado da Criança e Juventude do Paraná – SECJ/PR, no período 2007- 2010. Considera a infância ...
Biopolítica e governamentalidade na infância : uma leitura das políticas educacionais contemporâneas
(2013)
Resumo: O presente trabalho descreve, à luz de formulações foucaultianas relativas ao exercício do poder em nossa sociedade, transformações nas práticas discursivas sobre a infância e sua educação, destacando continuidades ...