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A formação continuada em serviço dos profissionais atuantes em centros municipais de educação infantil : o caso da cidade de Curitiba
(2014)
Resumo: Entende-se a formação continuada em serviço como um importante processo que promove o desenvolvimento profissional dos professores. Assim, este estudo teve como objetivo conhecer as percepções dos profissionais ...
A construção da identidade docente na educação profissional técnica de nível médio no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Canoinhas
(2018)
Resumo: A presente dissertação investiga as compreensões sobre a identidade docente, para a construção de espaços de formação docente continuada, para profissionais professores da Educação Profissional Técnica de Nível ...
Identidade do pedagogo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na escola pública
(2015)
Resumo: A presente pesquisa teve como tema a identidade do pedagogo escolar. Este estudo procurou responder a seguinte questão: Qual é a identidade do pedagogo atuante na escola pública nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental? ...
Dilemas e perspectivas da política nacional de formação de professores : um olhar a partir do Decreto n. 6.755/09.
(2010)
Resumo: O estudo desenvolvido intenta a análise da política de formação de professores instituída pelo governo federal mediante o Decreto nº 6.755/09. São investigados, para tanto, as ações e programas estabelecidos no ...
Manuais de história da educação da Coleção Atualidades Pedagógicas (1933-1977) : Verba Volant, Scripta Manent
(2012)
Resumo: O presente trabalho apresenta a análise dos manuais de História da Educação que serviram de suporte para os cursos de formação de professores, a partir de 1930, no Brasil. As obras em questão são: "Noções de ...
Desenho geométrico como recurso didático : uma metodologia para o ensino de matemática
(2018)
Resumo: Este trabalho tem como proposta apresentar o resultado da pesquisa em que o objetivo foi analisar a metodologia de (re)inserção do desenho geométrico como um recurso didático pedagógico no processo de ensino-aprendizagem ...
O processo de construção das diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia no Brasil (1996-2006) : ambiguidades nas propostas de formação do pedagogo
(2010)
Resumo: Este trabalho analisou o processo de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia – DCNP no Brasil, instituídas pela Resolução do Conselho Nacional de Educação – CNE/ Conselho Pleno – ...
Sob o signo da modernidade : educação e psicologia na trajetória intelectual de Eny Caldeira (1912-2002)
(2018)
Resumo: Este trabalho analisa a trajetória intelectual da educadora Eny Caldeira (1912- 2002), em especial nas décadas de 1950, 1960 e 1970, especialmente no tocante às suas ideias e ações educativas modernizadoras. Durante ...
Uma experiência formativa com professores de ciências dos anos iniciais : foco na alfabetização científica e ensino de ciências por investigação
(2018)
Resumo: A presente pesquisa trata de uma proposta de formação continuada sobre Alfabetização Científica e Ensino de Ciências por Investigação, realizada em uma Escola Municipal de Curitiba com 6 professoras dos anos iniciais ...
Decisões judiciais e valorização dos profissionais do magistério de Curitiba
(2012)
Resumo: Decisões judiciais e valorização dos profissionais do magistério é uma pesquisa
que abrange decisões judiciais envolvendo profissionais do magistério do município
de Curitiba entre os anos 2002 e 2010. O objetivo ...