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Programa Eureka : limites e possibilidades de um projeto de educomunicação
(2010)
Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Eureka - sua descrição pormenorizada, a implantação do projeto e as relações com a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), na organização de ...
Impactos da política educacional do Município de Curitiba - PR sobre a melhoria do IDEB dos anos iniciais do ensino fundamental
(2010)
Resumo: A educação brasileira vem, nas últimas décadas, efetivando a democratização do acesso, permanência e conclusão, porém tal avanço não tem sido acompanhado pelo que constitui a essência da escola: ensinar e ensinar ...
O livro didático em aulas de história nos anos iniciais do ensino fundamental
(2010)
Resumo: Esta dissertação apresenta resultados de investigação sobre o uso do livro didático de História por professores e alunos nos anos iniciais, em sala de aula. A pesquisa teve por objetivo analisar a presença do livro ...
A influência de aspectos prosódicos na compreensão da linguagem oral e da leitura
(2010)
Resumo: O objetivo deste estudo foi investigar a influência de aspectos prosódicos na compreensão da linguagem oral e da leitura. Participaram do estudo 79 alunos na faixa etária de 7 anos e 10 meses a 11 anos e 10 meses, ...
O saber plural do professor : um olhar na formação de professores de física
(2010)
Resumo: Nesta pesquisa investiga-se a formação inicial de professores de física em um curso de Licenciatura em física a partir das discussões sobre os saberes necessários para esta formação. Buscou-se identificar e analisar ...
Dilemas e perspectivas da política nacional de formação de professores : um olhar a partir do Decreto n. 6.755/09.
(2010)
Resumo: O estudo desenvolvido intenta a análise da política de formação de professores instituída pelo governo federal mediante o Decreto nº 6.755/09. São investigados, para tanto, as ações e programas estabelecidos no ...
Professora Julia Wanderley, uma mulher-mito (1874 - 1918)
(2010)
Resumo: O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo apresentar uma biografia histórica de Julia Wanderley, atrelada à reflexão sobre que memória foi constituída a seu respeito e quais representações foram construídas ...
O processo de construção das diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia no Brasil (1996-2006) : ambiguidades nas propostas de formação do pedagogo
(2010)
Resumo: Este trabalho analisou o processo de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia – DCNP no Brasil, instituídas pela Resolução do Conselho Nacional de Educação – CNE/ Conselho Pleno – ...
Para além da escola : identidade menonita e práticas socioeducativas (Curitiba, 1934-1948)
(2010)
Resumo: A presente pesquisa evidencia o processo de tentativa de preservação e reconstrução de elementos identitários do grupo étnico e religioso menonita, que se instalou no bairro do Boqueirão, em Curitiba, no ano de ...
Estudo comparado sobre as condições educacionais nas regiões metropolitanas de Curitiba e Londrina
(2010)
Resumo: O presente trabalho descreve algumas condições educacionais das Regiões Metropolitanas de Curitiba e Londrina a partir de dados da Aprova Brasil 2007 e de dados coletados pelo Núcleo de Política e Gestão e Financiamento ...