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O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores na educação infantil
(2016)
Resumo : Este artigo propôs uma reflexão sobre o processo de formação continuada nos Centros Municipais de Educação Infantil, ressaltando como ocorre e quais são os limites e desafios que acabam dificultando ou impossibilitando ...