Formação dos professores da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná em Educação Ambiental

Abstract

Resumo: A reflexão em torno da Educação Ambiental neste estudo considera os elementos explicativos da relação sociedade, educação e meio como elementos da Educação Ambiental, da cidadania e da sustentabilidade. Assim, nesse contexto a educação e o conteúdo educativo é resultado da construção do conhecimento da relação homem-natureza a partir de sua prática social revestida por valores históricos. Tornou-se como pressuposto: para que a Educação Ambiental possa trazer mudanças é necessário que ocorra a formação, em primeiro lugar, dos professores e depois dos educandos, estendendo-se a todos os cidadãos. Essa monografia apresenta o estudo feito junto aos professore da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná em suas pratica pedagógicas relacionados aos temas ambientais bem como a formação de Professores nessa temática. Buscou-se como resultado o despertar para a construção de uma proposta coletiva de formação permanente em Educação Ambiental, evidenciando-se suas práticas

Abstract: The reflection around Environmental Education in this research considerthe solve elements of the society, education and mean relationship, as components of environmental education, citizenship and sustentability. Thus, the education and the educational subject are the result of knowledge building about the relation between human being and nature. It starts in his/ her social practice surrounded by historical elements. The basically thesis is: in order that Environmental Education could achieve changes, first of ali it is necessary to provide aquiriment for professors and after provide it for students as well as extend it for every community. This monograph shows a study did in company with professors of Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná, in their pedagogical actuation related with Environmental subjects as well as the professors knowledge in this subject. The result of this research intends to evoke the making up of one collective proposition for a permanent acquirement in Environmental Education, specially pointing his/ her practice