Educação e turismo : novos olhares sobre a aprendizagem nas visitas pedagógicas

Abstract

Resumo : Este trabalho teve como principal objetivo analisar a relação entre a educação, através das visitas pedagógicas e os atrativos turísticos de Curitiba, tendo em vista os processos de desenvolvimento e aprendizagem. Os atrativos escolhidos para essa pesquisa foram os Museus Paranaense e o da Gravura, bem como o Memorial de Curitiba. Como embasamento teórico procurou discorrer sobre a educação, aprendizagem, turismo e interpretação do patrimônio, e suas ramificações. Como procedimentos metodológicos com base na pesquisa qualitativa, adotou-se como instrumentos de coletas de dados os formulários para analise do site, entrevistas com os gestores/ responsáveis dos atrativos escolhidos, e também a aplicação de questionários em duas escolas públicas de Curitiba. Os dados foram analisados e agrupados a fim de melhor entendimento. A partir dos dados analisados pode observar que há uma relação entre a educação e o turismo, contudo esta não é trabalhada de forma a satisfazer as partes. Como solução para esse problema, propôs-se um projeto de capacitação aos mediadores dos atrativos, a fim de aprimorar o desenvolvimento local, bem como auxiliar no processo de aprendizagem das crianças nas visitas pedagógicas.

Abstract : This study aimed to analyze the relationship between education , educatinal visits tours and tourist attractions in Curitiba , in view of the processes of development and learning. The attractions chosen for this research were the Paranaense Museum and the engraving and the Memorial of Curitiba . As a theoretical basis searched discuss education , learning, tourism and interpretation of heritage and its ramifications . The methodological procedures based on qualitative research , was adopted as instruments of data collection forms to analyze the site , interviews with managers / officers of the attractions chosen , and also the use of questionnaires in tvvo public schools in Curitiba . Data were analyzed and grouped in order to better understand . From the analyzed data can observe that there is a relationship betvveen education and tourism , however this is not crafted to meet the parties . As a solution to this problem , we proposed a project for the training of mediators attractive in order to enhance local development , as well as assisting in children's learning process in educational visits.