Rio Belém : arte urbana e educação ambiental

Abstract

Resumo: O estudo relaciona meio natural com espaço construído. Para isso, elege um trecho urbano do Rio Belém, no Centro Cívico de Curitiba, como objeto de estudo deste conflito e propõe uma alternativa de ocupação deste espaço de modo a proporcionar uma prática educativa não formal voltada para a educação ambiental. Como metodologia, foi desenvolvido um diagnóstico do rio e da bacia hidrográfica, de modo a entender sua dinâmica de funcionamento, e um levantamento da evolução deste território, desde sua ocupação original até sua consolidação e adensamento. Como resultado, é utilizada a arte urbana como elemento que possibilite reverter o atual processo de imaginabilidade deste local, e fazer com que a educação ambiental seja a promotora desta nova forma de apropriação sensorial do território urbano