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Variáveis relacionadas à resiliência de estudantes universitários no ensino superior
(2021)
Resumo: A vida universitária possui seus desafios, e muito se fala sobre a dificuldade de os alunos terminarem o curso que escolheram. Geralmente são enfatizados os aspectos negativos e patológicos, porém pouco se fala ...
Ballet clássico no ensino superior em artes cênicas : Bakhtin e Laban em perspectiva dialógica
(2021)
Resumo: O presente trabalho, vinculado ao Labelite (UFPR/CNPq) - Laboratório de estudos em Educação, Linguagem e Teatralidades, tem por objetivo refletir sobre a prática do Ballet Clássico no Ensino Superior em Artes ...
Educação superior inclusiva de surdocegos : cognição, aprendizagem e desenvolvimento humano
(2023)
Resumo: A Tese objetiva compreender de que forma ocorre a inclusão da educanda surdocega quanto a cognição e aprendizagem em diferentes espaços pedagógicos no Ensino Superior, local de práticas já estabelecidas de leitura ...
Canvas 2P : uma ferramenta de planejamento para o ensino híbrido enriquecido com metodologias ativas
(2022)
Resumo: O presente estudo teve como objetivo avaliar a ferramenta Canvas 2P como estratégia auxiliar no planejamento didático do Ensino Híbrido enriquecido com Metodologias Ativas para o Ensino Superior. Neste sentido, a ...
Educação híbrida na formação de professores : contribuições e implicações das pesquisas acadêmicas brasileiras a partir de dois estudos de revisão
(2021)
Resumo: A pesquisa desenvolvida nesta dissertação investigou a Educação Híbrida nos processos formativos de professores no contexto da formação docente no Brasil a partir da seguinte indagação: Quais as contribuições e ...
O professor-tutor na educação a distância : um estudo sobre o cuidado na prática tutorial para humanizar a relação com o estudante
(2020)
Resumo: Esta pesquisa pauta-se em autores que investigam, no âmbito de uma Sociedade da Informação, do Conhecimento e da Aprendizagem, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), entre outros, Coutinho e ...
Políticas afirmativas e educação superior federal : um estudo sobre estudantes negros (as) egressos (as) da política de cotas na UFPR
(2022)
Resumo: A presente tese aborda a política afirmativa e volta o olhar para os estudantes que ingressaram na Universidade Federal do Paraná - UFPR através da política das cotas raciais, considerando os dados dos cotistas que ...
Processos de subjetivação em contexto de apropriação do letramento acadêmico : uma análise a partir das vozes de alunos e professores
(2022)
Resumo: Embora a leitura e a escrita sejam práticas recorrentes na formação universitária, a maioria dos estudantes apresenta dificuldades em produzir textos de acordo com os gêneros acadêmicos, o que se constitui uma das ...
O estudante com Transtorno de Espectro Autista nas universidades brasileiras
(2020)
Resumo: Em meio ao tardio reconhecimento do TEA dentro de uma política educacional, atualmente os dados oficiais estatísticos, sobretudo os dados do Censo da Educação Superior de 2017, evidenciam que os estudantes com TEA ...