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    Recursos e soluções sustentáveis aplicáveis ao ambiente escolar : piloto : Escola Estadual Cândida Alvarenga Mendonça

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    R - E - CAMILA AGUIAR CAMPOLINA CARVALHO.pdf (1.232Mb)
    Date
    2018
    Author
    Carvalho, Camila Aguiar Campolina
    Metadata
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    Subject
    Educação ambiental - Minas Gerais
    Educação ambiental
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Monografia Especialização Digital
    Abstract
    Resumo : A sustentabilidade é o termo utilizado para definir a condição de o ser humano interagir com o meio a sua volta sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das gerações futuras. Ser sustentável é essencial para a preservação do meio ambiente e nada melhor que aprender isso desde cedo, vivenciando atitudes no ambiente mais frequentado pelas crianças: a escola. O ambiente escolar tem um papel importante no desenvolvimento da sociedade e na formação de cidadãos. Além disso, favorece e influência nas decisões que o indivíduo adota ao longo de sua vida e o torna multiplicador. Dessa forma, este estudo teve como objetivo sugerir ações e alternativas sustentáveis aplicáveis em uma instituição de ensino específica, como piloto de um movimento em prol de escolas mais sustentáveis. O estudo é composto por: diagnóstico da instituição Escola Estadual Cândida Alvarenga Mendonça, elencando ações, alternativas e estruturas sustentáveis já aplicadas pela instituição; avaliação da situação atual e propostas de melhorias estruturais e conceituais na instituição em prol da sustentabilidade. Palavras-Chave: Sustentabilidade, Educação Ambiental, Instituição de Ensino.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/57420
    Collections
    • Projetos sustentáveis, mudanças climáticas e mercado de carbono [172]

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