Contribuições da gestão escolar para o uso das TIC’s no processo ensino aprendizagem

Abstract

Resumo : Considerando o trabalho do gestor escolar como sendo fundamental para a implantação de melhorias na escola, neste artigo objetivou-se compreender de que forma a gestão (direção) pode auxiliar a equipe escolar a utilizar as novas tecnologias digitais no contexto educacional. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica sobre a função da gestão escolar, os papeis a ela atribuídos bem como o envolvimento da mesma com a formação dos professores para o uso da tecnologia na escola a fim de atrelarmos o conhecimento teórico com a prática, também apresenta um breve histórico da inserção das tecnologias da informação e da comunicação (tic) nas escolas. Incide em uma pesquisa qualitativa com estudo de caso direcionada a duas gestoras da rede municipal do ensino fundamental do município de Irati/PR, tendo como instrumento de coleta de dados o questionário. Com base na pesquisa bibliográfica e no estudo realizados, pôde-se concluir a necessidade de envolvimento dos gestores escolares na articulação da formação pedagógica dos diferentes segmentos da comunidade escolar contribuindo para a promoção de práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem utilizando as tecnologias da informação e comunicação no ambiente escolar.