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    Algumas reflexões acerca das tecnologias e suas contribuições nas práticas pedagógicas da ação docente

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    R - E - ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA.pdf (324.5Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Quintela, Rosimeire Moreira
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo : O artigo aborda algumas reflexões sobre as praticas pedagógicas e as tecnologias educacionais como metodologias na ação docente. A metodologia exerce importante função no ambiente escolar assim como o papel dos profissionais envolvidos no aprendizado, sendo imprescindível para o desenvolvimento educacional e efetiva aprendizagem. Utiliza-se de pesquisa bibliográfica e de campo, por meio de aplicação de questionário, com o objetivo de abordar como se dá o uso das tecnologias como metodologias que promovem o ensino e a aprendizagem, por parte dos professores.Reforça-se a importância das funções do coordenador pedagógico no ambiente escolar, o qual dentre outras atribuições, tem o papel de orientar o trabalho docente, promover formação e orientações individualizadas à medida em que se fizerem necessárias. Nessa direção, reflete-se sobre o papel do coordenador pedagógico, no uso das tecnologias educacionais nas últimas décadas, que surgem com as mudanças econômicas, políticas, sociais e educacionais desenvolvidas no Brasil, com o objetivo de reduzir a exclusão social e preparar os educandos para o exercício da cidadania.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/53720
    Collections
    • Coordenação Pedagógica [455]

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