O coordenador pedagógico como mediador do trabalho coletivo, na busca de qualidade no trabalho educativo

Abstract

Resumo : Desmistificar os conceitos de poder que envolvem o papel dos coordenadores pedagógico dentro das instituições de ensino, e levar os professores a refletir sobre a importância deste profissional, como um parceiro em todo processo educativo. Esta inquietação motivou este estudo, realizado através de pesquisa bibliográfica e de uma pesquisa com professores de um Colégio Estadual, na qual se constatou que existe uma disposição destes para adotar a prática do planejamento coletivo. Isto motiva e reafirma o papel dos coordenadores, como mediadores das ações que irão permear todo o trabalho educativo. Com objetivos de melhorar as relações interpessoais, no sentido de mostrar aos professores que ao socializar suas experiências exitosas, estarão minimizando suas dificuldades, e consequentemente melhorando a qualidade em todo o processo de ensino e aprendizagem.