A obrigatoriedade do ensino/aprendizagem da música no ensino básico : uma reflexão a partir dos conceitos dos Direitos Humanos

Abstract

Este artigo teve como objetivo refletir sobre o ensino/aprendizagem da música no ambiente escolar formal das escolas brasileiras, relacionando os direitos dos estudantes em ter acesso a este a estudo musical, uma vez que, atualmente, ele é obrigatório por lei, no Brasil. Para tanto, partiu de pesquisas bibliográficas e da produção de entrevistas, realizadas em abril de 2015, com professores da rede de ensino municipal das cidades do Litoral, Estado do Paraná. Um dos objetivos deste levantamento de dados foi o de conhecer e compreender, como se dá, entre estes profissionais da educação pública, o ensino/aprendizagem da música, após a aprovação da Lei nº 11.769/2008, que obriga a todas as instituições de ensino que tenham em seu currículo o ensino da música. Toda a reflexão deste estudo, foi realizada a partir do ponto de vista da Educação em Direitos Humanos.