Uma proposta do uso do weblog como ambiente de interação na educação de alunos hospitalizados

Abstract

Resumo: A pesquisa aborda os processos da interação e da aprendizagem nas relações entre a escola regular de ensino e alunos em situação especial, temporária e/ou definitiva, internados em hospitais como pacientes. Esse estudo buscou resgatar uma dimensão socioafetiva na interação entre escola regular e alunos hospitalizados, utilizando o blog como ambiente cooperativo de aprendizagem à distância, tendo por base a comunicação virtual Com estratégia planejada pedagogicamente pelos professores da escola e da classe hospitalar, o ambiente promoverá espaço de construção do conhecimento, discussão sobre o saber elaborado, integração e colaboração entre alunos, e momentos de avaliação escolar. Sugere-se, a implantação e implementação da proposta ora apresentada na classe hospitalar em conjunto com as escolas, por meio das Secretarias de Educação, tanto municipais quanto estaduais, em parceria com o Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar (SAREH)