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A educação profissional integrada ao Ensino Médio no Paraná : avanços e desafios
(2009)
Resumo : Neste trabalho investiga-se a possibilidade da implantação da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio na Rede Pública Estadual na perspectiva dos trabalhadores.O governo do Estado do Paraná, através da ...
Distintas perspectivas de aquisição da língua escrita e a formação do professor que busca alfabetizar-letrando
(2013)
Resumo: Estudo teórico que analisa as diferentes perspectivas de aquisição da linguagem escrita: tradicional, construtivista psicogenética, métodos fônicos e letramento. O referencial de análise é a concepção de alfabetizar ...
Teoria e método em história : implicações didático-pedagógicas
(1995)
Resumo: A problematização da teoria e do método do ensino de História na rede municipal de ensino de Curitiba foi o desígnio desta pesquisa. Sob o arcabouço materialista histórico renovado, através das categorias poder, ...
O livro didático de geografia do 6. ao 9. ano do ensino fundamental : estudo da linguagem cartográfica sob o foco da formação da consciência espacial cidadã
(2014)
Resumo: A dissertação foca a linguagem cartográfica nos livros didáticos de Geografia da Coleção Projeto Araribá, destinados aos anos finais do ensino fundamental (ciclos III e IV). A pesquisa objetivou a avaliar a relação ...
De órfãos da gripe a trabalhadores : o asilo São Luiz de Curitiba, 1918-1937
(2010)
Resumo: Esta dissertação analisa o processo de criação do Asilo São Luiz de Curitiba (Paraná) e a implementação de suas atividades relacionadas a educação para o trabalho, entre os anos de 1918 e 1937. No Brasil, instituições ...
A formação do professor de história na Faculdade de Filosofia da Universidade Estadual de Ponta Grossa de 1950 a 1970 : propostas curriculares e memórias docentes
(2010)
Resumo: Em função da relevância da temática "formação de professores" na história da educação brasileira propõe-se caracterizar a configuração curricular das propostas dos cursos de formação de professores de História ...
Cinema e educação histórica : jovens e sua relação com a história em filmes
(2014)
Resumo: Esta pesquisa tem como objeto a aprendizagem de jovens estudantes a partir de um trabalho com filmes em aulas de História. A linha de investigações da Educação Histórica, na qual esta tese se insere, tem como ...
Que competências são necessárias para trabalhar em nanotecnologia? a demanda das empresas e a oferta educacional em uma área tecnológica emergente
(2014)
Resumo: A nanotecnologia é considerada uma das áreas estratégicas na política brasileira de Ciência, Tecnologia e Inovação. Seu desenvolvimento tem sido fomentado desde 2001, e mais intensivamente, a partir do programa ...