Ginástica para todos no Brasil : uma leitura da sua trajetória histórica

Abstract

Resumo : A trajetória da Ginástica para Todos (GPT) no Brasil reflete a transformação histórica da ginástica europeia em uma prática inclusiva e culturalmente adaptada. Inicialmente influenciada pelos métodos alemão, sueco e tcheco, a ginástica foi introduzida no país no século XIX e se desenvolveu a partir das contribuições de Ilona Peuker, cuja atuação, entre 1950 e 1970, impulsionou a ginástica moderna e a formação do Grupo Unido de Ginastas (GUG). Durante o regime militar, a prática foi direcionada a fins cívicos e disciplinadores, mas com a redemocratização emergiram novos referenciais pedagógicos que valorizaram a liberdade de expressão e a inclusão. Na década de 1990, o termo GPT substituiu a Ginástica Geral, com forte presença acadêmica em universidades como UNICAMP, UFMG e UDESC, consolidando-se como campo de pesquisa, ensino e extensão. Na contemporaneidade, a GPT se afirma por meio de festivais e eventos como a Gymnaestrada e o World Gym for Life Challenge, que privilegiam a cooperação, a diversidade e a valorização do processo criativo sobre o rendimento competitivo, mesmo que com a resistência, de acordo com pesquisadores da área sociológica é notável a transformação esportiva, dos praticantes, concursos, eventos e profissionalização, podendo ser perceptível. Essas transformações recentes também têm gerado debates sobre os rumos futuros da GPT, especialmente diante das mudanças culturais da sociedade contemporânea

Abstract : The trajectory of Gymnastics for All (GfA) in Brazil reflects the historical transformation of European gymnastics into an inclusive and culturally adapted practice. Initially influenced by the German, Swedish, and Czech methods, gymnastics was introduced to Brazil in the 19th century and further developed through the contributions of Ilona Peuker, whose work between the 1950s and 1970s fostered modern gymnastics and led to the creation of the Grupo Unido de Ginastas (GUG). During the military regime, the practice was oriented toward civic and disciplinary purposes; however, with the process of redemocratization, new pedagogical perspectives emerged that emphasized freedom of expression and inclusion. In the 1990s, the term GfA replaced "General Gymnastics," gaining academic recognition in institutions such as UNICAMP, UFMG, and UDESC, and consolidating itself as a field of research, teaching, and community engagement. In contemporary contexts, GfA is affirmed through festivals and events such as the World Gymnaestrada and the World Gym for Life Challenge, which prioritize cooperation, diversity, and the creative process over competitive performance. Nevertheless, sociological studies indicate an increasing sportification of the practice, along with trends toward professionalization and competitive events, raising concerns about the future of GfA in Brazil and worldwide, especially within the dynamics of a liquid, impulsive, and consumer-driven society